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1.“申请感言”

我是在同一个星期收到劳伦斯跟富兰克林马歇尔的offer的。坦率的说, 当时本来想去富兰克林马歇尔的,因为新生群加的早,不过我发现劳伦斯有一项富兰克林马歇尔无法比拟的优势:音乐学院。

劳伦斯的生化领域颇有独特亮点,在文学方面也开设有我喜欢的学科,算是基本满足了我对一个“文理”学院的基本要求。

同时,劳伦斯还每年送我2w美金生活费,让我在这个人口不足2w的里生活无忧,可以算得上是怡然自得。

但是最吸引我的是劳伦斯的双学院制度,在本部上课的学生也可以选修音乐学院的课程,通过多一年的本科学习可以同时拿到本部和音乐学院的学士学位。虽然我并没有这个打算,但是我很欣赏劳伦斯这种鼓励学生将学习自然或社会学科与音乐绑定的理念。

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* 劳伦斯大学音乐学院

(注:劳伦斯大学除了出色的文理学院以外还有美国知名的音乐学院。该校提供独特的5年双学位项目,让学生一边追逐音乐梦想,一边攻读一个非音乐专业学位。在校生可以任意选修两个学院提供的所有课程,其中非音乐专业也可报名参加交响乐团、合唱队等。)

我自己也会一点小提琴,原本苦恼去美国后无法再像国内一样学小提琴,在了解劳伦斯的概况时对于音乐学院的存在是很高兴的,于是,这所学校便成为了我选定的梦校。至于其他的大学的offer,我对于他们并不感兴趣,只是草草申请了一下,竟然过了。不过也不会去的,人不能将就。

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* 幼年时期学校小提琴的照片

2.“个人经历”

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小时候:

波涛的黄浦江碧波荡漾,我在广州的黄埔区长大。

还记得小时候自己志向特别远大,当时的美国袭击了中国驻南斯拉夫大使馆,家长们义愤填膺,纷纷将自己代购的美国货丢进垃圾桶,其时耳边的国际地缘政治分析迅速让我了解了美国总统让美国军队作为世界宪兵对中国各种针对,于是,第二天,我找死党们借钱准备参选总统。

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* 儿时照片

其中一个人表示的特别不屑,他说美国总统是白人才能当的,像我这种黄种人基本没戏。于是我把目光放在了俄罗斯同学马丁的身上。马丁的爸爸在俄罗斯是国企老总,开学的时候见过唯一一面,中等身材,蓄着短胡,手工缝制的大一码的西装也遮不住藏在里面的啤酒肚,看着就是个道貌岸然的俄罗斯贪官。他给学校捐了个新餐厅就把马丁放在广州了。与他的爸爸不同,马丁性格软弱,不过马丁身后总是跟着一个高高瘦瘦的俄罗斯人,他是马丁的陪读,那个人不仅帮马丁学中文,同时也是他的保姆,细微如系鞋带喂饭这种事也是他干。当时我用同学的身份诱骗马丁单独来我们宿舍,用一个牛肉汉堡赌贿了他,让他代替我出面选举美国总统。

我向他展示了一番资本主义堡垒的生活,顿顿都吃汉堡,还没有保姆会逼你吃胡萝卜(马丁恨死胡萝卜了),于是这个共产主义先进二代就堕落了,不仅答应了我,还很感激能给他这么宝贵的机会逃离被保姆操控的生活,为了报答我,他要把美国副总统的位置传给我。我心中一动,电视上美国的副总统来中国都是主席总理亲自来迎接的,让我公公婆婆看见了倍有面子,遂与他签订合作协定,约法三章,并签字证明。三个小时后,马丁的协定被保姆抓包,我们双双落网,就这样,史上年纪最小的卖官鬻爵案轰轰烈烈的落下了帷幕。

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初中时期:

事实证明我的胆子与我的年龄一样逐年增长,初中时期我在一所刚刚开张的学校就读,班上一半混子一半流氓,我这个偏科生竟然总成绩在班里也属于不好不差的水平。那时候每周二周四都有计算机课,也不教编程,只是粗略的让我们熟悉Excel表格跟,粗暴的将我们视作成下一代办公室打工人。对老师的课程内容我是不屑一顾的,把鼠标浮在图像上就知道它的功能,花45分钟在上面有何意义?第二节课开始我就偷偷带U盘插在电脑上打魔兽争霸,当时的电脑还没有先进到能允许老师视察屏幕的作用,但是键盘早已出现了“老板键”这一善意的发明,于是我屡试不爽,当老师视察时就将游戏暂停换屏,老师从没发现端倪,还夸奖我是个好学的孩子,其他人都在玩打字游戏,只有我在实践课程内容。所以我一直对周围的同学很友好,以防他们背叛。

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* 初一学校组织去法国餐厅就餐

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高中时期:

高中时期的我接触到了朋克跟硬核摇滚,听得第一首是涅槃的《come as you like》,当时整个人就扑进去了,我的朋友听肖斯塔科维奇8号跟第九交响曲,而我只听,等重金属乐队。

在同时期也因为兴趣成为了军事迷,不仅每天看的书变成了指文出版社的战争史,还偷偷的买了一套1944年德国纳粹党卫军军服,别人对我最常用的称呼是“黄纳”“肥皂”,当时的我还引以为荣,立志要当历史学家,然后把以前欧洲历史学家对纳粹德国的评价通通改掉,把教科书上的曼施坦因跟古德里安描写成拯救德国的英雄,终因希特勒在战略上的幼稚与偏执而战败。

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* 去年爷爷住院,在医院里面过生日

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我与后现代哲学

回望过往,我觉得我会学习后现代哲学完全是因为性格问题,就像南美洲的孩子看到路过的驳船就想去扒船,我在小时候对于霸权主义的欺压有着朴素的直觉,因此我一直都尝试着不被束缚,想要逃离。

我觉得后现代哲学家福柯跟我很像,我们都对世间的荒诞不言自明,也清楚明白人微言轻,生在错误的时代只能被时代的旋涡裹挟,动弹不得。法律通过虚构惩罚而创造了犯罪的在场,内卷这一能指最初是处在被否定的位置被提出来的,恰好是对内卷的否定制造了内卷的在场。

当然,反内卷是内卷通过制造对立来创造出意识形态,而进行的普遍竞争中的一个“收编对象”。最好的反抗,不是通过傻乎乎的意识形态对立,给自己贴上一个左派的标签,给与自己不同意见的人贴“左 中 右”标签,我们要解构内卷方已经创造出的内卷的意义,这样一来在主体具有现代性色彩的“凝视”中,晚期资本主义引以为傲的象征交换过程中的“交换”就被中断了,无法象征交换就意味着内卷方就是群跳梁小丑,王婆卖瓜自卖自夸,但王婆的瓜可能会甜,内卷只是个义务制的烂东西,正常人不会要。让他们自己内卷去吧,我选择从晚期资本主义中全面退场。

3.“申请经验”

低情商:可复制的成功申请文书

高情商:学长学姐的申请心得

作为一名标化成绩并不突出的学长,我只好建议你们多参加课外实践,一定需要有证书,同时不要参加一些策划组相对稚嫩的人类学活动,因为你会白白浪费钱,还会被蚊子叮(亲身体验)。

同时在这里功利一点的建议大家申请时的副文书可以用你梦校的强力专业的冷门项目来作突破口,当然冷门专业的项目当然也可以,在内容上要细节到导师的合作伙伴的地步。

当然啦,最重要的还是要有自己的心得,以及意见,没有沉淀的底蕴肯定写不了文书的,平时可以多看看书,增长阅历,提高文笔,学长捐了十几本牛津通识读本到图书馆,可以去看看。

4.“对广附的印象”

我算是个插班生。在毕业的前一晚,我还是来到学校的植物园,跟它作道别。秋风沉醉的晚上,半轮寒月,高挂在天空的前半边,淡青的天穹上,只匆忙撒有几颗孤星。跑道上稀稀拉拉的跑过几个同学,他们在准备为晚上的复习夜跑提神,今夜又将是一个他们人生中值得回味的夜晚,他们在字面上做到了挥洒青春与热血。路灯霎的亮起黄纳,那黄光射过之处,在路上显现出一条宽窄的道来。走过这条路之后,就不会再回到这里了。我一直觉得,人们每天都要面对离别,却始终舍不得道别。再见了,广附。谢谢你,刘妤老师,你让我真正成为一个活生生的人。

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* 班级照片

二、

HONOR

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1 左翼社团

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2 参与过南方小记者,写的文章多次得到表彰

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* 参加南方小记者

3 写作:公众号发表文章

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4 读书会

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5 小提琴:学校乐团

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* 学校乐团

6 与同学一起参加了2019届USAD

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*参加2019届USAD与学术竞赛教练合影

7 参加过2次社区举办的跳蚤市场

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8 给南方日报做义工,卖报纸,最高记录是一下午卖出103份

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* 给南方日报做义工

9 在养老院做义工,也在养老院给孤寡老人们举行过文艺表演

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* 在养老院做义工

10 高尔夫

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三、家长教育心得

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”首先相信自己的孩子。特别是孩子低迷的时候,更要鼓励他,尊重孩子的兴趣点。“

其实这一次徐博浩能拿到这么多学校的 offer。有点出乎我的意料。还是挺欣慰的。这要感谢升学指导老师jean老师及班主任刘老师。

感觉徐博浩还是挺幸运的。在关键的时期遇上了班主任刘老师。在刘妤老师润物细无声的引导下,找到了自信,明确了目标,燃起了对托福冲刺的决心,一改以往对考试的厌倦,认真对待托福考试。才有了现在的收获。才有机会在各个学校的招生官面前一展自己的综合能力。

再加上升学指导老师jean老师,在选择学校方面,充分认可徐博浩的综合能力,敢于选择,才有了幸福而痛苦的选择机会。

感谢两位老师对徐博浩的帮助,感谢感谢!怎么说呢,其实我也没有什么很多的教育心得。首先相信自己的孩子。特别是孩子低迷的时候,更要鼓励他,尊重孩子的兴趣点,不要给孩子太大的压力,尽量在孩子面前保持一颗谦逊的心,我经常是徐博浩教育的对象。其次相信老师,多跟老师沟通。

四、老师评语

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博浩是一名非常独特的学生。大家经常看到他即便身处喧闹的课间仍然手捧书籍,埋头读书,丝毫不受外界任何的影响;但是一聊到他感兴趣的话题,他就滔滔不绝,比如历史,文学和哲学。而滔滔不绝讲哲学的博浩,就成了大家口中的“哲学大家”。这个名号也绝非浪得虚名的。书籍虽然给了博浩汲取知识的土壤,但让博浩真正当上“哲学大家”这个的头衔的是博浩对这些知识的独立深刻的思考。博浩无数次地跟我回办公室就是为了跟我探讨他在某本书上看到的一个问题,表达他对书中作者所提出的观点的不一样的想法,能够引用别的作者的观点作为理据支撑自己的观点,当短短课间时间无法满足他的探讨时,他还会为此专门写文章。这,就是独立思考,这,就是有理有据,这,就是探究精神。不是“抛书包“,不是”人云亦云“,而是有独立思考能力的学生,我相信,这也是博浩能拿到优秀offer的一个很重要的原因。

而且,以上种种,并不是博浩某个星期,某个月,或者某个学期的行为;而是自我认识博浩以来,他一直都是热爱读书,乐于思考,对自己感兴趣的事情一定坚持到底,绝非只有“三分钟热度”。也是这种“一旦认定,绝不轻易改变”的品质,让他即使初始托福分数不如理想,也能够奋起直追,每天做题,甚至学习到凌晨,直至在高三上学期终于拿到了自己心仪的成绩。一旦确定目标,便全力以赴,这也是我非常欣赏博浩的地方,相信也是大学考官所欣赏的品质。

结束高中学习生涯,目前为博浩展开的是一副波澜壮阔黄纳,充满期待的未来画卷,希望博浩不改初心,坚定自己,带着父母亲人,老师同学的祝福,勇往直前!

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一个有想法的人-是我们对博浩的第一印象。初见面时的不善言辞不过是表象,只要多跟他沟通一会儿,就会不自觉被他吸引。他喜欢小班授课,倾向于亲近的师生关系,所以博浩一边进行 一边跟我们头脑风暴,最终确定申请院校以文理学院为主,综合大学为辅。认定目标后,他的学习热情更加让我们惊喜。

一个博学多才的人-这是跟博浩进行深度交流后得出的结论。博浩对哲学有着特殊的兴趣和热情,因为对哲学的兴趣,他读了很多书;他是左派协会的创始人,在策划和组织派会活动方面发挥了主导作用,展现出了他的领导力;此外,他还是一位青年作家,知晓不同思想家、哲学家的理念,并能巧妙地组织起来,通过学习转化到自己的文学创作中。由此我们相信,他宽广的视野和多样性思维将为他未来本科学习提供全面助力。

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