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站 长 微 信： muyang-0410
文学新星——陈佳宜
你心思细腻，总能从寻常生活中寻觅到诗意；你落笔如烟，娟秀的字迹中饱含对生活的热情；你文风多变，文字在你的笔下充满生命力。愿你永远踌躇满志，将文字把玩于十指之间。
——李卓老师
陈佳宜学习感言：
在李卓老师的课堂上，大家总学得非常开心，我也受益颇深。李老师给我们带来了许多美文，他从不灌输套路，而是不断地启发引导。我们就在课堂的开怀大笑中离文学更近一步，最爱李老师！谢谢麦田格！
（陈佳宜与李卓老师合影）
家长寄语：
非常幸运能在李卓老师的引领下学习作文。李老师不但有极高的文学素养，更有极高的个人魅力，在他的课堂上，总能听到孩子们不断的欢笑声。一位位文学大咖，一篇篇美文佳作，就在笑声中走入孩子心中。感谢李老师的精心指导，在孩子们心中播撒文学的种子，期待这种子随春风生发，长成一树浓荫。
（生活中的陈佳宜）
陈佳宜佳作欣赏
安适与拼搏
不知从何时起，“北漂”一词在我耳边频繁出现，它的意思是年轻人去北京漂泊闯荡，是属于每一代青年的特有名词。
每每谈及这些人，我心中总是又惊又佩。佩，自是佩服其拼搏和激情；惊，是为他们“007”的生活而惊讶，惊叹于他们是如何熬过来的。而我个人是趋于安适的，当然，这仅仅是个人的观点。
曾经在电视上看过一个采访，镜头里是阴天，但几个“北漂”的小伙却在工作中满头大汗。他们说，平时他们赚钱打工，一有零碎时间便兼职赚取外快。接着又抱怨道：在北京，时间和空间仿佛不够用了，每天起早贪黑，猛灌咖啡，一天下来身子都不是自己的了。但他们仍是笑着的，时不时用手擦擦头上的汗水，笑道：“还是有意义的！毕竟，是为了自己的理想……”的确，这是一种苦乐交织的生活。
相比较而言，我和我身边的亲朋好友的生活可就普通多了。我们的生活里固然也有“苦”，但一觉后仍迎来如常的一天，日子更多时候总是安适的，每天吃饱喝足，居所温馨安稳。当然，这种生活很平淡很没劲儿，少了拼搏的热血和期待。
可生活往往便是由这两种截然相反的方式呈现的：安适与拼搏，并没有绝对的标准来衡量二者孰是孰非，就如同每天辛勤忙活的蜜蜂，并不能嘲笑默默生活，每天重复着一成不变的事儿的小蚂蚁，生活要拼要忙固然有其精彩，平平淡淡的生活也有它的价值。
好吧，关于这些问题，或许如今我的心中还只有很浅的认知，但我想人们都无法否认的是：若没有了拼搏，怎能感受安适的美好？而若没了安适，怎能体味拼搏的奔放？正如老子的思想，万事皆有对立面，是相互转化的。我想，正是有了这一组对立面的相互作用，才有了现在大千世界的美好吧？
夏天的况味
从儿时到现在，宫崎骏的《龙猫》总是我的最爱之一。不知是它哪儿吸引了我。也许是因为里面经常鼓着从绿林里走来，飒飒作响，无形却能被感觉到的风吧？也许是因为田野里、山林里那深浅不一浮动着的绿意，摇曳着舞成了一片流入人心的海洋吧？抑或是因为田埂上劳作的人们那愉悦的民谣，又或是孩子们天真无邪、爽朗轻快的欢笑……都无从知晓。总而言之，每当我看它时，心便随之跳跃起伏了。
夏，于孩子们是很相宜的。因为燥热，男孩子们便能只穿一件薄短袖和一条短裤，跳进浅而清的溪水里，在里面或潜或游或翻跟斗，总要将一身全打湿了才觉爽快，再走到慵懒的阳光下，舒舒服服地来一场日光浴。女孩们似乎也放开了，脱下凉鞋，将双脚在水中摇晃，任顽皮的水珠在双腿间跳动起舞。明媚的阳光下，一切都那么生机盎然。
夏天的风是最应季的，因为它总是清清凉凉，在燥热的日子里陈佳宜，它就像一泓汩汩的清泉从旱漠中涌出，淌走人们心中的闷热与烦恼，带来一丝清凉与芬芳。夏风来时，不必再拿起扇子了，就让风轻轻吻你的发梢，撩拨你的衣裙，任由它在你身边掠过，再去好好品一品它留下的余香。夏风没有春风之芳香馥郁，秋风之肃穆典雅，冬风之萧瑟宁静，却有着自己的张扬清爽，为人们、为世界，带来了不一样的风光。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”夏雨，实为夏之交响曲中最活泼的音符，时而轰轰烈烈，时而淅淅沥沥，时而似纵声长啸，时而如耳畔呢喃。它就像个顽皮的娃娃，叫你猜不着它的下一张脸是什么表情，但它绝对是夏天里最浓墨重彩的一笔。
奇怪的是，自古以来，诗文词赋中专写夏的总不如其他季节多。的确，它与春相比少了初生的绚烂，与秋相比少了飘香的果实，与冬相比少了洁白的掠影，但它有专属于自己的颜色：湛蓝、碧绿，尤其是那绿。正因如此，它总深深地吸引着我们，去走近那片森林，融入那层层叠叠的绿色，轻扣夏的心门。
奇人“小胖”传
初中班上有一奇人，姓吴名戈飞。我猜想着当初他父母为他命名“飞”字，应是希望他能灵巧迅捷如飞一般，但往往事与愿违，这位体重近两百斤而个头还没我高的男孩，已于军训时获得“光荣称号”——小胖。
此人相貌平平，但那无一刻安歇着的肚腩却令人过目不忘，正所谓“美丽的锁骨千篇一律，有趣的肚腩弹来弹去”，使人不禁想要伸手逗弄一下，心中高唤一声“二师兄”也！
小胖是极呆愣的，用同学们的话来说便是“自带喜感”。至今犹记得一日英语课上，老师点名，对着座位表念道：“吴——戈——飞。”大家的目光齐刷刷地向后排望去——只见后座缓缓升起一个肉球，小胖呆呆地望着老师，鼻孔朝前大张着，下嘴唇上还别了支红笔，楞道：“啥？”全班同学不禁捧腹大笑，把他笑得更是摸不着头脑，只是望着老师嘿嘿傻笑。老师也觉得又好气又好笑，自此后数天未敢再呼其名。
因小胖的大肚子着实太过于出众，故成了体育课上“万众瞩目”的明星。一日，老师让我们复习武术操，由于女生做得较好，因此可以休息，我们便有机会一睹男生们的“群魔乱舞”。我和数位好友的目光不约而同地聚焦在了吴戈飞身上。学校的文化衫本来是十分宽大的，可在小胖身上却犹嫌束缚，每当他抬起手时，衣服下面便露出了一截白净的肚皮，大概是因脂肪过剩罢，当他亮掌时，举在头上方的手便会无力地砸在头上——我甚至一度怀疑他的憨是否是因为把自己砸多了？他的眼睛软绵绵地盯着地上，似有无限心事，实则让人感觉他没吃饱。好不容易做完了操，老师让大家坐下。小胖这下可积极了，一屁股倒了下去，瘫软得像一滩稀泥，肚皮有规律地起伏抖动着，仿佛几秒后他就可以进入梦乡。
还有一次政治课上，老师问同学们理想是什么，但见小胖站起来，认真地说：“撑死！”，全班捧腹大笑。还有刚刚晚自习全班最安静之时，“卟——卟卟——”的声音自小胖臀部而出，那味道——真香！
不过虽说小胖这人极呆愣，做事却非常认真。我是卫生委员，在试做卫生时别人都不要小胖，我选了他。于是他开始卖力地擦黑板，擦得认真擦得起劲，蹦着跳着硬是把黑板的顶端都擦干净了，电教柜也擦得光洁明亮。咦，真没想到小胖虽胖，干起活来还真不弱呢。
吴戈飞，小胖，就是这样一位憨厚而老实之人。他的存在，着实为我们的初中生活提供了不少欢乐。噫，小胖真是胖的可爱呀！
听听那微雨
微雨，应是春天的吧？毕竟它没有夏雨的激情，秋雨的萧瑟，冬雨的刺骨。它总是微微的，淡淡的，轻轻悄悄的，细密如针脚，便也不会打落娇艳的春花，反而将这世界梳洗得越发精神了。
它就像醇香的乌龙，回味甘甜。微雨，亦可以细品矣。来吧，到了山林间、原野上，当上帝的宠儿、大地的精灵到来时，张开怀抱和嘴儿去迎接它们吧——这沁甜的清新的甘露！微雨还可以用来闻，总是带着清香花瓣的味儿，和着淡淡的泥土气息一同莅临。初来的那日，一切都像在明镜里荡涤过，整个世界越洗越香。呵，这微雨！
雨，总归是要听的，可微雨要到何处寻？或是在那江南深巷的杏花里，在草长莺飞的田野中陈佳宜，在国画名家的挥洒里，抑或在后主婉转的词赋中？虽然无从知晓，但若要听，脑海中必是烟雨江南的一幅画了。那声音么，或许是浔阳江头信手拨琵琶的嘈嘈切切，亦如七弦上泠泠的古调，或似风过幽篁飒飒的吟诵，充满古意，却洗涤今朝。
然若要听雨，最好是来到古木环抱的古寺、古亭，不论撑什么伞，只不需太大，因为它也并没有石破天惊的势头。也无须太旧，否则那声音便过于沉重了，这时大可不必躲入檐下，就任雨丝细细密密地斜织在伞上，这才真是“大珠小珠落玉盘”。
雨来雨又去，划破夜空的静谧，奏响白日的欢欣，打破的，是一池春水的宁和；缝合的，是苍茫大漠的荒芜。呵，这轻柔又明快的微雨，美好的微雨，拭净了世界。
鹊驾星桥
那时我还在上幼儿园。一天妹妹来我家玩，我俩为了一小包彩虹糖争执不已。我气极了，狠狠地推了她一下。她受了委屈，“哇”地哭了起来。爸爸很生气，正色把我叫进了房间。
“你为什么不和妹妹分享？”他厉声道。
我当时并不知道他生气了，因为他一向疼我，便怒道：“谁让她抢我的糖！”
“是糖重要，还是妹妹好？”他坐上了床。
“要糖！要糖！”我坐在他边上，双脚蹬着地板，“妹妹不好！”
爸爸显然生气了，双眼直直地盯着我。他双手一把抓住我，将我趴在他腿上，右手按住了我的手，左手在我屁股上“啪啪”打了两下。
当时我便被吓到了，本能地开始嚎啕大哭。其实爸爸打得并不重，但我真是没想到，平日里和颜悦色的爸爸也会这样打我。
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