为了适应高中生物学教材的改革，积极响应新课标提倡的高中生物学教学注重实验教学的理念，增强教师的实验教学能力，我校生物组于3月16日开展了以“实验创新教学”为主题的教研活动。
环节一：充分利用我校创新实验室的实验设备，邀请了厂家技术人员对全体教师就分子生物学的实验操作进行培训，以及对教师在教学过程中存在的困惑进行了答疑。通过学习和研讨，教师更加明确了该模块实验教学的教学目的，针对分子生物学理论课较抽象预实验的目的，尤其是现代分子生物学的技术部分，学生难以理解，分子生物学实验的操作要求比较高，耗时比较长等问题商讨出针对性地解决方案。
环节二：微生物分离纯化实验涉及到培养基的配置、灭菌、纯化等等过程，常因操作不当导致污染，得不到单菌落等问题，教师们就教学过程中遇到的问题展开探讨和交流，并通过实际操作互相传授经验。
环节三：全体教师进入无菌操作室，进行菊花的组织培养接种操作，教师通过规范操作，成功完成预实验，并通过预实验探讨实验的科学性和可行性，确立适合本校的实验教学设计。
本次教研主题活动，进一步落实了素养育人预实验的目的，教师先行的理念，以期待能更好地激发学生探究科学的热情，增强他们的创新意识。
供稿：教务处、生物组
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