中小学需要学习繁体字吗？ 教育部回应！
有个笑话：台湾小学生和大陆小学生被老师罚抄。 复制一个单词 100 遍。 结果学繁体字怎么写的，台湾小朋友抄了“忧郁龟”这五个字，疯了！
忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ 忧郁的乌龟！ …
大陆小学生笑道。
近日，一位政协委员提出了《关于在全国中小学开展繁体字素养教育的倡议书》。 教育部对此作出回应，近日登上微博热搜。
教育部日前在官网发布相关答复：
①自古以来，汉字由繁到简的发展演变趋势十分显着。
②文字不完全等于文化。
③中小学经典阅读和书法教育将涉及繁体字教育。
关于批复全国政协第十三届委员会第1478号（教育第177号）提案的函
教研〔2019〕42号
你会《关于在全国中小学开展国字文化素养教育的倡议书》已收悉，现回覆如下：
一、关于汉字简化问题，“因简而损义”，“有损汉字的艺术美感和规律性，不利于文化传承”
另外，文字也不完全等于文化。 文字是记录和传递文化信息的工具。 大量关于中国文化的信息是通过汉字记录的。 要了解这些信息，首先必须能够看懂用汉字记录的各个历史时期的书面文字。 但是，经过长期的历史发展，汉语发生了很大的变化。 人们通过书面材料了解古代文化信息的主要难点在于记录这些信息。 汉语从古至今发生了很大的变化。 懂繁体字的人，如果没有专门学习和训练古汉语和古文化知识，就读不了古典诗词，读不懂中国传统文化，也读不懂中国文化。 起源。 同样，现在古典诗词散文也有简体中文版，不经过专门训练，也看不懂。
此外，根据全国11个部委（局）组织的《中国语言文字使用情况调查》中繁体字书报阅读难度调查数据显示，显示，阅读繁体字书报“基本无难度”和“有一定难度但凭猜测”。 58.69%的人能听懂大概意思； 41.31%“困难重重”，主要集中在西部省份。 这说明大部分人基本都能认读繁体字。
二、关于中小学汉字阅读教育
《中华人民共和国通用语言文字法》明确规定“学校和其他教育机构使用普通话和规范汉字作为教育教学的基本语言文字，另有规定的除外法律规定的。” 因此，学校教学应依法使用规范汉字。
但是，在中小学的经典阅读和书法教育中，繁体字会涉及到教育。 在经典阅读方面，教育部积极推进中小学经典阅读。 按照《关于加强中华优秀传统文化教育工作的指导意见》等文件的有关要求学繁体字怎么写的，实施中华经典读本工程、中华优秀传统文化传承发展教育体系创新计划等。 ，让广大年轻人亲近中国经典。 青少年在学习经典的过程中，会接触到繁体字，认识繁体字。 在书法教育方面，教育部印发的《中小学书法教育指导意见》（教冀2[2013]1号）明确了书法教学中汉字的使用要求：“按照根据《中华人民共和国通用语言文字法》的有关规定，硬笔教学应当使用规范汉字，毛笔经典题词应当作为书法毛笔的范本，传统汉字也会涉及经典铭文。
在今天的语言生活中，繁体字仍将发挥发展文字艺术、加强两岸四地与海外华语地区交流的作用。 在坚持国字方针的前提下，充分研究、开展繁体字研究，更好地为社会提供语言服务。
感谢您对教育和语言工作的关心和支持！
教育部
其实早在2015年，冯小刚和张国立就在两届会议上共同提出：恢复一些繁体字。 呼吁国家恢复一些繁体字来传承传统文化，让一些繁体字被收录到小学课本中，形象地表达“我们要相见，相爱要有心”。
冯小刚希望能恢复一些，哪怕是少数，具有文化意义和生活意义，反映先人智慧的繁体字。
比如“亲爱的”这两个繁体字，一亲一见，形成亲； 爱，在现在的简体字里，是没有心的。
“这其实很有意义。所谓的亲人需要相见，爱情需要有心。但现在我们的简化字变成了‘看不见的亲人，无心去爱’。此外，他认为，实施简体字符合当时“识字扫盲”的迫切需要。就能传承中华文化之美。
“能不能把100到200个繁体字还原出来？让他们回到中小学生的课本里。这不会给孩子们增加太多负担，但能让他们感受到汉字和中国文化的魅力。” 冯小刚还希望有关部门可以让一些汉字形成繁体字和简体字。
张国立还说：“我们想让孩子们从小就知道文字的美，用繁体字给他们讲更多的好故事。我们过去失去了太多传统文化的东西，希望能够弥补。”现在。”
中小学生家长对学习繁体字怎么看？ 微博上，网友们吵起来了：
反对派
大画面模式
“汉字的简化符合时代的需要，是汉字发展的必然趋势。文字本身就是一种记录和表达的工具，最重要的是它的实用性和方便性。”汉字很难书写、记忆和使用。
虽然提倡保护传统文化，但让孩子把它当成兴趣班来听，把它当成兴趣爱好来学习是完全可以的。 没必要强求，也不应该考入考试。 孩子对繁体字有一个大概的了解就可以了，不需要能够认识和运用。 .
支持派
教育部的答复中提到：目前，在中小学的经典阅读和书法教育中，已经有涉及繁体字教育的相关内容。 很多学书法的孩子也是学繁体字的。
所以学习繁体字，对于一些孩子来说，已经在进行中了……
对于繁体字的学习，你怎么看？
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