兵无常形，创业没有模板，创业者在带领企业寻找前进方向的过程中，唯一的已知就是眼前充满未知和挑战，无论是商业模式、盈利模型，到企业的战略规划、制度搭建、财务分析、人事管理、市场运营，都需要创业者有走一步看百步的长期眼光和规划，步步为营。
优秀的创业者能够不被眼前的迷茫所困惑，不囿于固有经验，通过持续学习，追本溯源，静心探究商业底层逻辑和本质，不断调整企业战略布局、优化商业模式、建立管理制度，在新技术、新模式、新业态层出不穷的商业时代才能够突破思维，守正出奇，保持企业的长期竞争力。
最美人间四月天，不负春光与时行。香港大学MINI-MBA（创业管理）首期班的学员于4月9日在香港大学经管学院深圳校区开启了导学模块的学习。香港大学亚洲创新及营商价值中心副总监、MINI-MBA（创业管理）项目主任陈炳雄教授为学员们带来了创新创业及《Capstone》开题导学模块课程分享。
价值创造是创新及企业开发的关键
寻求创新进步的方法
To build up your insight:
What you know you know
What you know you don’t know
What you may not know you don’t know
陈教授指出我们身处一个创新的时代，无论同学来自于哪个行业及领域，我们都在研究如何管理和创造『价值』。陈教授启发式地引导学员们寻求创新进步的方法，通过深入研究自己的未知领域，在变化的环境和周期中，挖掘出最好的商业模式。通过整合创业上游、中游及下游的资源，把握住核心技术、资源网络、政策风口、市场行情以及团队能力等这些创业及企业开发的催化剂。
Panel Discussion
Capstone顶点项目
陈教授给课堂上的一期学员们介绍了什么是商学院的Capstone课程。Capstone（顶点项目）课程通常会放在课程学习的最后一门课，旨在让学员将其所学的知识、技能和经验应用于实际商业问题的解决方案中，具有极强的实战性。这门课程可能涵盖的主题包括战略管理、商业模型创新、市场营销、金融分析、领导力、组织行为等。在课程期间，学员通常需要组成小组，选择一个具体的商业问题或机会，对其进行研究和分析，并提出一份全面的商业计划或策略，包括市场营销、财务分析、组织结构、战略规划等方面。
在完成这个项目的过程中，学员将有机会实践并运用其课程中所学到的理论、工具和技能，与同学、教授和业界专家进行探讨，提升他们的沟通、协作、领导力和解决问题的能力。同时，这个项目也需要学员展示他们在商业领域的成果和实践经验。
除了深度的小组互动和课堂讨论，学员会不时地和大家分享自己对自身所处行业的分析见解，带来不同的背景和行业的观点碰撞。每位学员需要准备一个有效的商业模式创新项目提案，这个项目旨在被市场采用，带来可能的个人行为改变，或提高组织生产力及效率，甚至带来行业生态系统的优化。大家通过接下来八个月的商学院课程系统和实战学习，将会逐步清晰定位商业痛点，寻求优化和解决方案学校创新创业项目点子，逐渐形成一个适应市场需求的商业模型。
陈教授的专业知识涵盖设计思维、数码经济以及跨学科创新策略，为了从更具体的角度带大家理解并开启创业之旅，陈教授分享了自己如何将设计技能转化为跨行业应用的工具和思维方式，并应用到各种以用户为中心的项目解决方案方面的经验，同时也从产业、学术、研究、政策四个角度阐述了当下中国对创业的整体经济影响和创业政策风向。陈教授分享自己曾参与的可持续发展目标和乡村振兴的项目，以及众多由大学参与其中的创新科技项目和在校学生的创业实验室等孵化成果案例，以国际化的视野传递目前全球前沿的创新创业资讯，从而让学员了解到产业和学院对于创新创业的扶持及提供的机会。
管理大师彼得·德鲁克（Peter Druke）说，创新和企业家精神是企业成长的基因。无论是初创公司，还是成熟的大型机构的内部创新项目，消费者的需求在不断变化，创新一直存在，企业管理者始终保持创业的心态，企业就能不断地自我颠覆和创新学校创新创业项目点子，不断创造出新的产品和服务。我们除了需要对创新创业有深刻的洞察力，在持续创新中寻求关键趋势，还要有超强的执行力，以及产、学、研、政各方的资源协调能力。
在此之前，我们该如何以及在哪里识别关键问题或困难？设计思维让我们重新构建问题，并构想创新点子去解决问题，最后如何让想法（研究）商业化并可持续发展？
陈教授特别从个人、企业家精神、生态系统这三个在项目设计的不同阶段阐述如何开发和评估基于创新的商业模式，并列举了智慧城市以及NFT作为Web 3.0的关键催化剂等案例，来说明生态、供应链和价值链以及技术在创新中所扮演的重要角色。
在项目设计的关键阶段，陈教授也抛出了一系列针对创业项目的“灵魂拷问”，来检验项目是否符合合理性、有吸引力、可行性、可持续性原则，除了迈克尔·波特的价值链分析模型理论，陈教授还提到来自不同行业的案例来主张如何通过设计思维实现创新价值，班级学员纷纷也在课堂上输出对自身所处创业行业的见解及看法，给其他学员带来了启发和思考。
创业永远在路上，创业者是孤独的，陈教授鼓励创业者要积极与组织外部的利益相关者建立联系，包括与其他创新者交流与合作，以实现从个人思维方式的转变到资源和技术的整合。
创业者把自己的经验、感受与老师同学分享，获得对生意、创新和价值的讨论和共鸣，也能促成价值创造。通过和教授、导师的深度交流和互动，共同探讨、互相学习，互相启发，能帮助创业者打开思路，串点成线，以线带面，形成思想和行动互相验证的闭环，重塑思维框架。即使我们不是走得最快的一群人，也能在互相陪伴下走得更远。
香港大学MINI-MBA（创业管理）
在全国最具创新力的城市深圳，香港大学推出首个MINI-MBA项目——MINI-MBA（创业管理）。由港大经管学院设计，取港大经管学院MBA课程之精华，加入创业管理课程及创业导师机制、创业奖学金及资源对接，为大湾区创新创业人才提供优质的工商管理及创业管理知识，帮助学员巩固商业模式、搭建企业制度、提升战略思维、建立创新创业生态圈的根基。
项目课程以扎实的工商管理课程为根基，融汇前沿创业管理课程，包括工商管理、创业管理、实战项目三大板块，授课教授+创业导师的授课模式，针对创业路上的阶段性问题提出学术+业界的双重解决方案。
愿所有创业者都能享受创造未来的乐趣，对未知的世界永远充满好奇，让我们一起拥抱变化、推动变化、享受变化，打破常规，拥有对行业的深刻洞察。
5月13-14日香港大学MINI-MBA《设计与创新思维塑造》即将开课，欢迎有创业想法、希望系统学习亚洲顶尖商学院课程的同学加入，少量增补席位抢占中！
