12月27日，《中国青年报》以“创新实践教学模式 培养优秀中药人才——长春中医药大学中药学专业探索实践教学培养体系”为题，报道我校中药学专业实践教学工作经验。
报道原文如下：
创新实践教学模式 培养优秀中药人才——长春中医药大学中药学专业探索实践教学培养体系
“打造出20余个学生创新创业团队，在各级各类双创大赛中屡创佳绩；创办大学生创新创业孵化公司12个；学生共获得国家级双创项目奖励114项，在中药学教指委举办的全国中药学专业学生知识与技能大赛获一等奖5项、二等奖3项……”这组数据是长春中医药大学中药学专业近年来创新中药学专业实践教学培养体系的显著成果。
多年来，长春中医药大学中药学专业高度重视实践教学这一培养中医药人才的关键环节，构建了一套适合于高等中药学专业学生实践教学的培养体系，以此促进专业建设，优化资源配置，提高办学效益和管理水平，实现了为国家培养高质量创新型中药人才的目的。
搭建“全产业链”实践教学平台
走进长春中医药大学创新实践中心一楼，一股浓浓的药香就扑面而来。药香味正来自这里的模拟药厂。身穿白大褂的同学们在老师的指导下，按照制药的流程紧张有序地加工着各类药材。已经生产好的药品会被分类存放在模拟药房的药柜里，等待进行药品质量检验。这时候，就轮到模拟药检所“大显身手”了。通过一系列精密仪器的操作和算法的评估，一份详实的药品质量报告正式出炉。从制药到药检，中药学专业的教学及实践过程形成闭环，让学生在各个环节得到充分的训练。
模拟药房、模拟药厂以及模拟药检所的创建是长春中医药大学中药学专业融合校内外资源，搭建“全产业链”实践教学平台的缩影。多年来，学校结合中药学专业特点，整合、汇聚优势资源，争取中央与地方共建、地方专项、国家中西部高校基础能力建设工程等支持，搭建了系列特色鲜明、具有辅射作用的实验、实践教学平台，对教学体系、管理体制、运行机制、环境设施等进行了全方位改革。截至目前，学校中药学专业建成了包括实验教学中心、创实实训中心（包括模拟药房、模拟药厂、模拟药检所）、标本博物馆、七星百草园等系统在内的实验实训教学平台；建设了包括2个国家中医药管理局三级实验室、7个省中医药二级实验室在内的开放性大学生创新实践基地，常年向学生开放。其中，标本博物馆收藏自制药用动物标本1100余种、万余号，其来源和种类居同类标本室前列；自制植物蜡叶标本5000余种、万余号，中药材标本800余种，涵盖了吉林省所有道地药材和长白山特产中药材标本，是进行教学、科学研究和自然科学教育的基地。
此外，学校还以校外教学基地为基础，不断拓展社会实践平台，先后在校外建设了长白山药用资源实训区、产品生产实训区、质量监测检验实训区、经营管理实训区和新产品创制实训区等5个实训区，将中药学人才培养融入到企业研发、中试生产、工程设计各环节，形成认知—实验实训—社会实践—科研训练4年不断线的开放式“全产业链”实践教学平台，为培养高质量中药人才奠定基础。
建立适合中药学专业人才培养的实践育人体系
长春中医药大学的每一位中药学专业学子都要经历这样的过程：大一大二学年，以基本技能实验为主，经过强化训练，掌握实验基本技能；大三学年开设一定量的设计性实验，老师拟定题目，学生自己动手查阅文献、自行设计、独立操作、最后总结，掌握初步分析问题、解决问题的科研能力；大四学年加开一门独立的综合实验，根据不同专业特色，将所学的知识、方法综合起来，结合科研和生产实际完成一个药物研究的小片段，掌握对所学知识综合运用的专业能力，为毕业实习、就业打下基础。
这种学习方式是学校探索适合中医药专业人才培养实践育人体系的生动反映。近年来，学校不断创新中药学专业人才培养思路，在教学中突破了传统理论教学与实践教学的界限，通过小班化、学分制、导师制，加大学生自由选课力度，建立学生自主学习制度等措施，形成多元人才培养途径，助推学生的个性发展。同时，通过模块化课程结构，将课内与课外、理论与实践、传统与现代、虚拟与实际有机结合，形成理论认知、课程实验、学后综合、专业实训、科研训练、社会实践模块化的实践教学体系。这一育人体系突出了因材施教，促进了学科交叉，丰富了课程资源，增加了学生选择空间，为培养复合型中药学人才创造了条件。
自2013年启动中药学类专业实验教学全面改革以来中药学专业的创新创业项目，长春中医药大学中药学专业实践教学培养体系建设取得了很多阶段性成果。例如中药学专业获评国家级一流专业、特色专业、省品牌专业，中药学“两段双向型”人才培养模式实验区被评为国家级人才培养模式创新实验区，中药学专业获吉林省基础学科拔尖学生培养基地。主干课程《中药分析学》课程获评国家级一流课程、教育部课程思政示范课程，《三维模拟工厂中药双黄连口服液生产实训》获全国虚拟仿真金课，贡济宇教授获教育部课程思政教学名师，《中药分析学》教学团队获评课程思政教学团队，获国家级大学生创新创业训练项目63项、省67项，编写、出版1套（共13部）实验实训创新教材、1套（共5部）“十四五”数字教材中药学专业的创新创业项目，由中国中医药出版社作为行业创新教材立项并出版等。经过多年的改革与实践，实验教学资源得到充分利用，教与学的积极性、主动性和创造性得到发挥，人才培养质量得到了社会的认可，连续5年就业率均在95%以上。
