依照工作安排，5月25、26日龙泉小学组织了第八届“聚焦智慧课堂·提升核心素养”语文专场活动。本次活动依然邀请到小学语文教育专家，原承德市教研室主任张建中莅临指导。
第一节课，是由一年级组的陈娇老师带来口语交际课——《打电话》。“你打过电话吗？”一个贴近学生生活的话题，就这样打开了。在陈老师搭建的平台引领下，一年级的孩子用自己稚嫩的声音展开交流、互动。课堂上，孩子们表达、倾听、应对的能力得到了提升，总结出了打电话时的注意事项，一个个有模有样的，真是一节双收的课堂。
张雪冰老师带着四年级的孩子，把脚踏实地、坚持不懈的《挑山工》请进了我们的课堂。张老师思路清晰，学习清单的设计更是调动着学生们积极参与、认真解决问题。“脚踏实地、一步一个脚印”，也是听课老师对为人师表的雪冰老师的认可。
下午授课的姚瑞霞老师，则把我们带入到了景色奇异、物产丰富的《海底世界》。老师优雅的教态、诗情画意的讲解，伴随着一张张新奇的海底图片，让孩子们在欣赏美、感受美的过程中收获了语言的积累，激发了学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。
刚入职的张赛箫老师则向我们展示了龙泉人积极向上的精神风貌。一个幽默、智慧的导入，让《杨氏之子》走进了我们的课堂。张老师放手让孩子参考课文注释，自己学习课文内容。我们明显地感受到学生学习主动性的发挥，在全班汇报交流时，孩子读得越来越好了，理解也就加深了，读懂了故事内容。这也很好的完成了“读懂文言文的句子，了解故事内容”这个学习目标。课后推荐的《世说新语》，更是打开了孩子们感受文言文魅力的一扇窗。
五年级的冯雪娟老师杨氏之子评课，挑战了一把中高年级的口语交际。课堂上，冯老师尊重学生的主体地位，根据《我们都来讲笑话》教学目标和学生实际，对话题进行发掘、搜集笑话，积极营造民主和谐的氛围，使得学生乐于表达、认真倾听、积极应对，交际应对能力的得到进一步提升。
张主任以三年级说明文《纸的发明》为例，用两个课时完整地向老师展示了怎样扎扎实实上好此类型的课文。他还通过《我们都来讲笑话》的课例示范让老师们更加明确了独白类口语交际课应该如何给学生搭建平台杨氏之子评课，如何提出交际要求，精彩的课堂展示更是把活动推向了高潮。“授人以鱼，不如授人以渔”，张主任把大部分时间都还给了学生，重点指导学生如何练好语言。润物细无声的课堂，让孩子们感受到了祖国语言的魅力，更让老师明白了语文课工具性和人文性的真谛。
课例展示过后，授课的老师们围绕着单元主题、重难点的突破策略、课堂生成等方面进行了说课及反思。听课的老师积极参与评课、研讨，回顾以往的课堂，找出不足、总结收获。 张主任的点评使老师们豁然开朗，为今后的课堂教学指明了方向，而方法的指导与课例的展示，更是给了老师们一个学习的模板。相信在经历了这次专题活动后，老师们都会有自己的收获与思考。
两天的活动，在老师们的意犹未尽中落下了帷幕，但老师们的反思与创新不会停息，老师们的探索与实践还将继续。
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