进入新世纪以来,山西省中考命题无论是科目数量还是命题形式都发生了较大变化。 2001年以来,全省统一命题格局被打破。 直到2010年太原、阳泉才联合单独提出提案,收回提案权。 2004年起,在原太原、阳泉分别立项的基础上,临汾曲沃承担了国家教育改革试验区的任务。 2004年至2007年期间,单独命题期间,山西省中考最多出过3道平行试卷。 从2001年太原单独命题开始,政治科目改为半开半闭形式,满分由100分降为80分; 物理化学分别从100减少到80和70。 语文、数学、英语满分由100分提高到120分。 新世纪初山西中考的轰轰烈烈的改革,为后来的中考科目设置奠定了基础。 Physical Chemistry合并为Science和Comprehensive,调整了这4个科目的分数。 2003年非典时期,中考只考语文、数学、外语三科,这在历史上尚属首次。 届时,理化分值提高到50分,以晋中地区中考理化实验小规模试点为基础,向全省推广。

具体到语文学科,山西省语文命题有很多重大创新。 2002年至2006年太原独立命题期间,增加了“汉语听力与口语交际”考试(2003年期中考试因非典取消该题型),无愧于此十。 多年来最大的亮点。 其余题型与10年前相比,现有中考命题题型没有太大变化。 作文命题是语文教学改革的一面镜子。 从我省15年来的作文命题来看,从早些年跟随高考“话题作文”到现在的填空作文,变化并非一蹴而就。 的。 记得前段时间,有家长感叹现在考题越来越难了,作文也越来越难写了。 是真的吗?

下面放出2000-2018年山西(包括阳泉、临汾、太原)历年中考作文,供大家感受。

2000

【小构图+大构图】

33、《父子多年兄弟》第8段说:“孩子是他们自己的,他们的现在和未来应该由他们自己来设计。” 请以“我这样设计自己的未来”为第一句,写一段100字左右的文章。 (5 分)

34、看完《多年父子结为兄弟》,相信你也会被亲子之间、长辈与晚辈之间的话题所打动。 请以此为内容,自己拟定题目,写一篇600字左右的文章。 (50 分)

要求:(1)文中不得出现人名、地名、学校的真实姓名。 (2)除诗歌外,文体不限。

2001年

有一句歌词唱到:“回家的感觉真好!” 一提到家,就会给人一种亲切、温暖的感觉。 家是我们人生的起点,也是我们成长的避风港和归宿。 世界上有各种各样的家园,小到血亲家庭,大到集体、国家,乃至整个世界、整个地球、整个生物群。 我们每个人都是不同家庭的一员,有着不同的身份和角色。

请根据提示,围绕“家”这个话题,根据自己的题材和体裁写一篇650字左右的文章。

2002年

【山西卷】

生活中,很多时候我们需要换位思考问题。 如:师生之间、同学之间、父母与子女之间、干部与群众之间、城里人与乡下人之间、健全人与残疾人之间……经常会发生一些矛盾。 换位可以让我们多了解,少误解; 更理性,更少盲目; 就这个话题写一篇 650 字左右的文章。

【太阳卷】(2小随文+1大随笔)

3.写作(本大题包含3个小题,共60分)

27. 一本杂志、一份报纸、一个电视栏目、一个景点、一部经典、一门艺术……都是学习汉语的场所。 请选择其中一个或你自己生活中感受最深的一个方面,写一篇不少于100字的短文,告诉大家它对你学习中文有帮助。 (5 分)

28. 感悟是对某种生命现象的深刻理解,感悟的灵魂是真实的感受和人格。 例如,当我看到父亲的背影时,我感受到了父亲深深的爱; 从那棵挺拔的白杨树上,我想到了争先恐后、一往无前的民族精神……请写下你相似的人生经历,真诚地表达你曾经拥有过的东西。 理解(不少于100字)。 (5 分)

29. 世界是否公平,衡量的砝码是人心。 我们经历过公平与不公平,也曾公平或不公平地对待别人……祝福是美好的愿望,祝福是美好的愿望。 我们希望得到别人的祝福,我们也可以祝福别人……请捕捉曾经感动过你的生活,从“公平”和“祝福”中选择一个题目,写一篇不少于500字的作文。 论文(如写诗,不少于20行)。 (50 分)

2003年

【山西卷】

什么是桥梁? 桥梁专家茅以升说:“桥就是一张放大的板凳。”

在生活中,我们见过各种各样的桥:水上的桥,陆上的桥; 独木桥和石桥; 采用高科技设计的立交桥和斜拉桥…

古今中外画家爱桥、寻桥、画桥。 宋代张择端在《清明上河图》中以桥作为长卷的高潮,当代画家吴冠中也描绘了各种桥。

文学作品也往往离不开桥梁。 以二战为背景的电影《断蓝桥》、《卡桑德拉桥》; 鹊桥…

在现实生活中,它是沟通人心的心桥,是建立业务往来的商桥……

请以“桥梁”为题写一篇文章。

要求:

1、题目自拟,文体不限人与人之间的关爱作文500字,字数不少于600字,诗篇不少于20行。

2. 文中不得出现人名、学校、地名等真实姓名。

【太原、阳泉卷】

27 《太原教育》征文称,2003年第8期将开设“人与自然”、“人生”、“成长笔记”三个栏目,为中学生创造自我表达,展现自我。文学才华。 该平台欢迎投稿。

各位同学,请抓住这个机会,选择其中一个栏目,写一篇文章投稿吧。

人与人之间的关爱作文500字_关爱别人的作文500字_互相关爱作文500字

要求:(1)指定栏目,标题自己拟定,样式不限。 文章不少于600字。 (2)尽量表达你的真实感受。 文中不得出现真实地名、校名、人名。

2004年

【山西卷】

以下两题任选其一(50分)

(1) 俗话说:播种一种心态,收获一种思想; 播下一种习惯,收获一种命运。 请以“播种”为题写一篇作文。

(2) 题目:你准备好了吗?

要求:①文体不限; ②不少于600字(如诗歌不少于12行); ③ 文中不得出现人名、学名、地名等真实姓名。

【太原、阳泉卷】

24、亲爱的同学,你的书架上或者同学的课桌上可能有这些书:蔡志恒的《第一次亲密接触》,白岩松的《痛苦与幸福》,郭敬明的《梦里花落几多》。 这些书有的可能给我们带来了阅读的乐趣,有的可能没有读过,但它们独特的书名一定能调动我们生活的积淀,唤起我们内心深处的某种情愫。 今天,让我们以以上三个标题之一为标题,写一篇不少于600字的文章。

【临汾曲沃教改实验区卷】

27. 阅读下面的短文,根据要求写一篇作文。

门,我们再熟悉不过了:家门、院门、校门、目标……心灵之门、知识之门、成功之门、幸福之门……

门与你我一起成长; 门见证了我们辛酸与幸福的岁月; 门连接着生命的过去和未来; 门反映了社会的发展变化。

请以“门”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:①文体不限,题目自创(也可参考题目),写真情实感。 ②文中不得出现人名、学校、地名等真实姓名。

2005年

【山西卷】

选择以下两个主题之一来写一篇文章。 (50 分)

要求:①文体不限; ② 字数在500-800之间; ③ 文中不得出现真实的人名、学校和地名。

话题一:越过大山,家乡的田园,亲人的笑脸出现; 翻山越岭,美景尽收眼底。 这里的山是天然山。

人生还有其他的山,那将是人与人之间的隔阂与误解,还有人生的坎坷与磨难……“山”虽无形,却时常伴随着我们成长的道路。 避而远之,终生遗憾; 翻身人与人之间的关爱作文500字,风景无限。

请以《越过那座山》为题写一篇文章。

问题2:__________________(孝、诚信、知识……)是无价的

请根据括号内的提示完成题目并写一篇文章。

【太原卷】

在一个同学的毕业纪念册上,有这么几句评论:

◎ 相遇是一首歌,歌里有你我,眼睛是春海,青春是绿江……

◎ 刻骨铭心的是那些美好的瞬间:一个随意的姿势,一个温暖的微笑……

◎让我们虔诚地守望,守望纯真,守望梦想,守望美好的精神家园……

请从“遭遇”、“姿势”、“观看”中选择一个词作为题目,写一篇不少于600字的文章。

2006年

人与人之间的关爱作文500字_关爱别人的作文500字_互相关爱作文500字

【山西卷】

选择以下两个主题之一来写一篇文章。 (50 分)

要求:①字数在500-800之间; ② 文中不得出现真实的人名、学校和地名。

题目一:写一篇以“发生在三年级的故事”为题的记叙文。

问题 2:我从 ____________________ 中学到了什么(生活、母亲、书籍……)

【太原卷】

生命的美好,就在于我们有机会接受爱的滋润,感受爱的温暖,传播爱的芬芳。 于是,我们迷恋经典,感受文学的魅力; 迷恋风景,体会大自然的滋味; 迷恋色彩,发现艺术之美; 热爱生活,让平凡的点点滴滴都充满诗意。

请以“仰慕与热爱”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)文体不限,尽量表达自己的真实感受。 (2) 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【临汾曲沃教改实验区】

25. 从以下两个题目中选择一篇作文。 (50 分)

要求:①字数在500-800之间; ② 文中不得出现真实的人名、学校和地名。

问题一:以“发生在你身边的故事”为题,写一篇记叙文。

问题二:在________________________的影响下(吃苦耐劳的精神、同桌、网络……)

2007年

【山西卷】

25. 从以下两个题目中选择一篇作文。 (50 分)

要求:(1)字数在500-800之间; (2) 文中不得出现人名、学校名、地名等真实姓名。

问题一:以“我真的很想说对不起”为题,写一篇记叙文。

问题二:阅读以下材料,自编题目,选择自己的文体(诗歌除外),写一篇文章。 或写故事,或发表评论,或发表感想。

多年前,英国《泰晤士报》刊登了一个问题,公开征求意见。 问题是:从伦敦到罗马最短的路是什么?

许多人根据地理位置搜索答案,但都失败了。 只有一个答案获胜,那就是:好朋友。 在好朋友的陪伴下,一路上有说有笑,不但不会觉得路很长,甚至会感叹路太短。

【太原卷】

阅读下列材料,根据要求写一篇作文。

中国的二十四节气不仅与物候和季节准确对应,而且名称也具有丰富的内涵。 让我们来看看春天的几个节气:“立春”还带着冬天的余寒,但天气转暖,带来了春天的气息,是一个转折点,是新旧交替的标志; 《惊蛰》就像一个故事,一声春雷,唤醒万千沉睡的生命,就像父亲的一杯酒,让调皮的孩子懂得奋进; 大地南北,彰显一种正义。

请从《立春》、《虫醒》、《春分》中任选其一,写一篇不少于600字的文章。

要求:

(1) 文体不限,尽量表达自己的真实感受。

(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2008年

【山西卷】

选择以下两个主题之一来写一篇文章。

问题一:请以“为了__________________”为题写一篇作文。

第二题:阅读下面的材料,写一篇作文。

柳树有柳树的洒脱,青松有青松的壮丽。 生于人间,生于宇宙,烈日皓月,每一个生命都闪耀着独特的光彩,展现着无穷的魅力。

要求:①半命题作文,先完成题目;

②材料作文、自选角度、自创题目;

③体裁不限(诗歌、戏剧除外);

④字数在500-800字之间;

⑤ 文中避免真实的人名、学校、地名。

【太原卷】

请以“我可以选择____________________”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:

(1) 完成题目。

(2) 文体不限,尽量表达自己的真实感受。

(3) 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2009年

【山西卷】

作文题目:请以“____________,太棒了!”为题写一篇作文。

要求:

① 先完成题目。

②体裁不限(诗歌、戏剧除外)。

③ 避免阅读本试卷中的材料。

④避免实名、实名、实名。

⑤不少于600字。

【太原卷】

“不同”是不同的意思。 总有一些人带给我们不一样的感受; 总有一些场景带给我们不同的感受; 总有一些事情带给我们不同的感受; 总有一种生活带给我们不一样的感受体验……

请以“不一样”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)文体不限,尽量表达自己的真实感受。

(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2010年

27. 翻开初中语文的每一课文,就是走进一个世界,瞥见一个人生,感受一种智慧,接收一份情感,感受一份心灵。

互相关爱作文500字_关爱别人的作文500字_人与人之间的关爱作文500字

请结合初中语文课文,根据特殊要求写一篇不少于600字的作文; 感情自然、朴实、真实; 文体不限(诗歌除外); 文中应避免出现人名、学校和地点的真实姓名。

(拟题目特殊要求:作文题目必须包括课文的题目,或课文的作者,或课文中的人物,或课文标题中的词语等,如《背影》,高尔基,小弗朗茨,百草园

2011年

●一个好习惯,无论大小,都会产生巨大的影响,造福于人的一生。

●如果你养成一个好习惯,你将永远无法享受它带来的好处。

●多一个好习惯,多一份自信; 多一个好习惯,多一份成功的机会; 多一种好习惯,多一种享受生活的能力。

良好的习惯是我们生活和学习取之不竭的财富。

题目:请以“____________好习惯”或“好习惯____________”为题写一篇作文。

要求:①先选定题目,完成; ②选择自己喜欢的款式; ③避免实名、实名、实名; ④不少于600字;

2012

魅力:吸引人的力量。

·汉字集形、音、意于一体,具有独特的魅力。

·不是每个人都有美丽的外表,但每个人都有自己独特的魅力。

·文章有吸引力,人们就会喜欢它; 如果这个人很有吸引力,其他人就会想要接近它。 ·刘白玉《日出》:“登山看日出,是我从小就着迷的事情。” 题目,写一篇作文。

要求:①先选题,完成。 ②选择自己最能驾驭的款式。 ③避免实名、实名、实名。

④不少于600字,诗歌不少于40行。 ⑤ 书写规范,标点正确,字卷整洁。

2013年

我觉得读书就像拜访人——“隐形”地拜访人。 ??不要问我们要见的主人是在国内还是国外,是现代的还是古代的,是什么专业的,是谈大道理还是谈笑风生,就够了靠近并聆听。 ——作家、文学翻译家杨绛

船不能如书载人远,马不能如诗载人远。 ——美国诗人狄金森

这两篇让人眼前一亮的阅读感言,一定会激起你心中的涟漪……

请写一篇不少于600字的文章,题目是“我__________书__________”。

要求:①请先完成题目; ②选择自己最能驾驭的款式; ③避免实名、实名、实名; ④书写规范,标点正确,纸张干净。

2014年

3.写作(50分)

【小作文】亚里士多德说:“大自然的每一个领域都是奇妙的。” 请描述“可视角度”或“听觉角度”(都可以) 美丽的地方。 字数不少于80字。

【大作文】毕业升学是你人生中的一个“岗位”。 回首初中三年语文生活——模仿汉字、背诵经典、真情写作、慷慨激昂的演讲、写作表演话剧……内容丰富,形式多样,你在其中享受,在其中成长! 请选择你参加过的某项语言活动,写一篇不少于600字的文章,题目自选。

2015年

【小作文】(10分)

解释是用简洁的文字说明事物的外在现象和内在特征的一种方法。 请使用描述的表达方式介绍您喜欢的商品。 要求:至少使用两种解释方法,不少于80字。

【大作文】(40分)

春节拜年,端午赛龙舟,中秋赏明月……每一个传统节日,都荡漾着两千多年不曾间断的精神涟漪,串联着盛世华夏,演绎华夏宗族文明。

关爱别人的作文500字_互相关爱作文500字_人与人之间的关爱作文500字

请选择一个传统节日,自拟题目,结合自己的生活经历,写一篇不少于600字的作文。

大作文写作注意事项:

1、作文题目必须包括我国的一个民族传统节日,如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、腊八节等;

2. 叙述真实、朴实、自然;

3、文体不限(诗歌除外);

4、避免实名、实名、实名;

5.写作4分。

2016年

亲爱的同学,在你最旺盛的年纪爱上读书的时候,导师的重要性不言而喻。 也许是你聪明的妈妈,或者你聪明的老师,或者你聪明的朋友,甚至……

请以“因为______,我爱读书”为题,写一篇不少于500字的演讲稿。 (35分,其中写作5分)

写作提示:

1.先完成题目;

2、内容不能笼统空洞;

3、语言要有感染力;

4、避免实名、实名、实名;

5、字迹规范,卷面整齐。

2017年

有人说,人生就是一幕幕的重逢和别离。 其实,在成长的路上,总有一些东西陪伴着你,支持着你,鼓舞着你,鼓舞着你:也许是一句深思熟虑的话,一个理解的眼神; 也许是一束温暖的阳光,一棵不知名的树。 草….

请以“________一直都在”为题写一篇不少于600字的文章(35分,其中写作5分)

写作提示:

1.完成题目;

2.除诗歌外,文体不限;

3、避免实名、实名、实名;

2018

人生是一段美妙的旅程,也像一场排练。 日复一日,我们感知着世界的美好,享受着成长的快乐,也经历着深深浅浅的悲伤。 回首往事,有没有让你无法忘记的瞬间? 回想过去,有没有一些场景一直萦绕在你的脑海中?

请以“那一天,如果_______”为题,写一篇不少于600字的文章。

【题目解读】

纵观近年山西省作文试题,均采用半命题作文的形式,与考生的学习、生活息息相关。

2016年《因为______,我爱上了阅读》,

2017年,“_____一直都在”,

2018年“那一天,如果________”,这些命题洋溢着人文精神。 一方面,每个考生都可以有话要说,另一方面,由于自知程度的不同,答卷呈现出更大程度的差异化。

半命题作文侧重于补充题,横线的可选内容将决定考场作文的走向和质量。 今年的作文题由作文材料和作文题目组成。 作文材料的内容是引导考生回顾过去的生活,回忆生活中的某个场景或时刻,感悟美,享受快乐,体验悲伤。 由此可见,这个作文题目要求的是写一篇记叙文,就是回忆自己生活中的某个时刻或场景,在回忆的基础上表达对人生的看法。

复习题构思时,作文题目中的“如果”二字是重点。 这是一种假设关系的关联词,只是一种想象,并非现实情况。 另外,一定要紧扣作文材料中的“享受快乐”“经历悲伤”“不忘某个时刻”“反省过去”等关键词。总结起来有两点思维方式。 第一是那天我做了一件事,却成了我心里的牵挂和负担。 如果我不做那一天,我会反思,我会得到一个更理想的情况; 第二个是那天我没有做。 对于某件事,我每天都为当时没有采取行动而感到内疚。 如果我积极行动,后果将是另一回事。 在所有这一切中,反思和成长是关键。