2020年10月26日中午,高桥镇中学开展了第一次校作文培训课。基于师生共同成长、共同进步的原则，全校语文教师带领各班语文尖子生参加了本次作文培训课,由海曙区语文学科教研员——陈菊飞老师主讲。
陈菊飞老师以“转换”为切入点，用“转换的奥妙”、“运用转换写句子”、“由‘句’变‘篇’的奥妙”、“运用转换写语段”四个环节来揭示语句由平淡“转换”至精美的奥秘。
课堂上语言转换，陈菊飞老师灵活而有序地组织学生开展写作活动，深入浅出，声情并茂。教学中既有对转换写作特点的归纳与提炼——相似的人、事、物，又有结合学生感兴趣的写作对象，创作句子的分析引导，引练结合，学生说得有趣，写得精彩。整堂课活、趣、实，收到了很好的效果。
整堂课最新颖的环节是“转换的奥妙”中转换特点的讲解。通过写作对象及句子的对比，总结出转换的写法：1、将抽象事物或情感转换成通俗的具体事物；2、把具体转化为抽象；3、把其他学科的思维、术语用到比喻句中。
其中最有趣的环节是“运用转换写句子”环节，选取一些学生感兴趣的写作对象：摊开的试卷、我的妈妈、我想吃……、我想你……、我喜欢你……、风中的落叶等创作一个出彩的句子。学生们认真思考、积极主动发言，创作了一系列师生喝彩的佳句。
这堂精彩的写作课，不仅帮助学生从平庸的语言表达的泥坑里爬出来，而且使学生爱上了写作，愿意写作。老师们也收获颇多，新颖的课堂方式、良好的课堂氛围是我们年轻老师进步的方向。
用心观摩他人的课堂，是当老师的开始；认真聆听老师的授课，是学生的本分。教师、学生的共同成长，不断地提升着教育的整体水平语言转换，推动着整个社会、整个人类不断进步。
图文丨李雪华
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